第二章作用点

一到黑石城，铁诺便风风火火地接管了这座城市，然后全心投入于开办一个大型的义务教育学校，在铁诺的计划中，教育范围是识字、算数和体育，对象是整个领地的所有10岁的儿童。黑石城的管辖范围内有180多万人口，10岁的儿童就有2万之多，这是一个很庞大的数字。然而，人们群众对于这个从天上掉下来的陷饼显示出了无比的冷漠。在认知上，他们认为帝国对他们的态度一向都是只要懂得种田、懂得交税、不抗拒服兵役就可以了，其它的知识无关紧要，他们不相信帝国会不惜血本给他们提供免费的教育。在现实问题上，城区的还勉强可以接受，城外广散各地的农民却很难解决孩子的饮食问题。此外，一般10岁的儿童都可以帮干点杂活和家务了，他们觉得与其送去学校白养还不如留在家里做个小帮手划算。

调查得知这一实情，铁诺为之苦恼了一段时间，然后他做出了惊人的举措：免地方税收两年！解散军队！变卖军马及装备，精简行政工作人员，用战备军粮来提供给学生们免费的食物，几乎把一切原有行政设施用于做学生临时宿舍，其中包括领主府邸、议政大厅、大部分军营等等。可以说得上是为了推行义务教育计划达到了砸锅卖铁的地步。虽然还有众多的矿山资源作为财政收入，但明显是入不敷出。所有的一切只是为了得到两年的义务教育！

人们群众终于改变了对铁诺的看法，终于乐意地把自己的孩子交到了铁诺的手上。为了这个计划能有后继之力，铁诺只能把精力都投放在经济之上，他加大了对铁矿开采的力度，主要的措施就是大幅度提高矿工的工资，从而吸引了更多的空闲的劳力加入其中，这一部分收益的损失又因为开采力度的加得而得以补偿，并且还发展成为有增无减之势。他还把原先的兵工厂改变为大型民用铁匠铺。木材开采也采取了类似的方案。

与此同时，铁诺把主意打到了皇家图书馆身上，他要求把里面的书备抄一份的请求得到了大帝的恩准，也就意味着铁诺把整个皇家图书馆搬到黑石城。铁诺计划要办一座大学！帝国内史无前例的一座没有条件限制的大学。

艾拉戈也没闲着，他除了直接负责学校创办的繁琐事务之余，自己还篇写了一些教材，以备他日之用。艾拉戈对铁诺的种种冒险举措并不反对，用他的话来说，无论错与对，想好了就先做吧。