外表十八岁，可内里毕竟有个经历过十几年世事沧桑的灵魂，这种小儿科的东西对没有社会经验的高中生可能奏效，对他自然没有什么效果，所以叶凡选择了他横任他横，明月照松冈，站在讲台桌与课桌的中间，任由吴海老师在讲台上的飙。

“寒假我布置的任务完成了多少，上半学期绘画基础常识的考试你就拿了三十多分，我就纳闷你怎么还有脸旷课，叶凡我今天正式告诉你，如果这堂课我布置的任务你完不成，以后我的课你不用再来了。”

吴海将手中写剩下的半截粉笔头投向叶凡，不偏不倚正好落在他的额头上，留下一块如同月牙的白斑。

教室里瞬间鸦雀无声，第一次飙的吴海让所有未成年或刚刚成年的学生感受到老师的威严，坐在中间偏左位置的苏水俏脸上布满担忧，这个年龄段的学生最在乎的就是自尊心，尤其是被老师当着全班的同学如此大声呵斥，自尊心很强的叶凡怎么能承受的了。

骨子里有种男孩子气的苏水就要站起来，虽然知道自己做什么也于事无补，可总好过于让自己打心底有好感的男孩一个人承受。

没成想叶凡却缓缓的看了一圈教室，脸上竟然还能保持风平浪静的表情，上一世的他也曾经遇到这个场景，被吴海大声的训斥，那一次他愤然而起，将吴海一顿暴揍，结果是父亲来校百般求情才将事情化解，叶凡紧紧攥在一起的双手松开，面对吴海道：“吴老师，请您布置任务吧。”

这让很多幸灾乐祸看好戏的学生一阵鄙夷，按照正常的剧本，某些时候比学校捣乱分子更跳的叶凡怎么能忍受老师在众人面前如此的大声呵斥，这时候的他本应该握紧拳头，在九点钟的阳光铺洒在校园的当儿，朝着吴海那秃了一半的头顶挥去，那才是属于捣乱分子的青bsp;酣畅淋漓说了一通的吴海扫视一圈学生的反应，特意将更多的目光注视在几个漂亮的女生身上，很是满意那种崇拜教师权威的表情，点点头继续道：“任务我上节课就布置完了，上学期我用了五个月的时间教你们如此绘制各种动物，这次是画一匹马。”

“就他也能画的出来，那母猪都会上树了。”

“人家可是傲着呢！”

“傲有屁用，能当饭吃，还是能当成绩用？”

伴随着学生的议论声，叶凡回到了自己的座位，坐后排靠墙角的一个位置，这是个很du1i的位置，除了前面两位长相气质都很普通的女生，左边后边就是白se的墙壁。

坐回位置的叶凡有些愣神，看着这个既熟悉又陌生的课桌，有种前世今生的虚幻感，前世毕业后的一段时间里，他曾经不止一次的回到校园，透过白净的玻璃窗望向这个位置，总会轻微的感慨几声，却不知这感慨是回忆还是怅惘。

等到手中的铅笔滑落，叶凡才现自己想的出神，连时间都没有注意，黑板上圆盘钟表上的分针已经走到六的位置，意味着再过三十分钟就要下课，大多数学生都在低头认真的绘画。画画大多讲究个心无旁鹜平心静气，一众学生也的确如此。

被学生誉为‘地中海’的吴海背着手在教室中来回走动，观看着学生的绘画进度，但大多时间是停留在女生附近，最终来到苏水一侧，这丫头因为功底深厚，短短二十多分钟就将马的外部轮廓画完了，剩下的就是后续修改，凝神观看良久的吴海微微点头，评价道：“想不到小小年纪就如此灵气逼人，这幅骏马初看给人气短力竭的印象，一反常规骏马那种雄健而刚烈的观感，下大笔墨用于描绘骏马的老态龙钟，从而让我们在对比中联想到老骥伏枥志在千里的场景，哪有人永远不会老去，哪有人能长青不老松，此画甚好。”

吴海的评价引得学生不时的扭头观看，赞赏的语言更是从四处传来，在高三八班所有男生眼里，xing格活泼开朗相貌美丽动人的苏水就是他们仰慕的女神，是可以聊天可以谈心但不可以被任何人所亵渎的存在。

吴海随后又点评了几个学生的绘画，水平自然是层次不齐，但大多脱不了高中生的水平，终究没有太出彩的地方，至于最角落的问题学生叶凡早就不去关注了，在他看来别说是画的有没有内涵了，能不能像一匹马都难说。

这时候的叶凡已经开始画，他先是尝试画了个马的模型，感觉不满意，拿起一侧的橡皮将其擦去，再画，不满意，再次擦去，如此反复三次才停了下来。这个很简单的重复动作却让刻意看了眼的吴海彻底失望。

却不知重复几次之后的叶凡嘴角自然翘起一个弧度，重新拿起铅笔，依旧是画马的轮廓，只是与先前不同的是这次画完就没有修改，随后铅笔如同毛笔般，大笔如椽。

“同学们现在可以把所画的交上来了！”

吴海表情平淡地说道。

而叶凡那张宣纸上，一片初看像土，细看是沙的土地成形，随后始终一笔一划的叶凡突然度加快，有那么一霎那，让人感觉他手中拿的不是一根普通的铅笔，而是一把开锋的战刀，一股苍茫大气扑面而来。随后笔锋越刚健有力，本来轮廓模糊的骏马随着苍茫大漠的出现越清晰，宣纸上的马算不上英俊，笔力更称不上jing细，但偏偏就是那股子澎湃大气震撼人心，一匹豪气勃，jing神抖擞的壮马终于如同从天而降般出现在一望无际的大漠之上，他的四蹄腾空而起，眼睛望着远方深邃悠远。

同一般绘画家着力点放在马的头部及肌肉的勾勒不同，叶凡更多是放在对马的形体和骨骼渲染上，通过苍茫大气的沙漠做衬托，寥寥几笔硬生生迸出一种狂野不屈的形象。